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造纸方法有几种,哪些
破布和树皮造纸：在古代，人们使用破布、树皮等天然材料来制造纸张。将破布和树皮浸泡在水中，然后进行切碎、蒸煮等处理，制成纸浆。这种造纸方法是蔡伦改进造纸术的一种形式。 竹料造纸：以竹子为原料的造纸方法，主要在中国南方地区流行。将竹子切成片或段，浸泡在水中，然后捣碎成浆。
造纸分有机制和手工两种形式：机制是在造纸机上连续进行，将适合于纸张质量的纸浆，用水稀释至一定浓度，在造纸机的网部初步脱水，形成湿的纸页，再经压榨脱水，然后烘干成纸。手工则用有竹帘、聚酯网或铜网的框架，将分散悬浮于水中的纤维抄成湿纸页，经压榨脱水，再行晒干或烘干成纸。
现代的造纸过程：（1）制浆：一般将木材转变成纸浆的方法有机械制浆法、化学制浆法和半化学制浆法等三种。（2）调制：纸张完成后的强度、色调、印刷性的优劣、纸张保存期限的长短直接与它有关。（3）抄造：将稀的纸料，使其均匀的交织和脱水，再经干燥、压光、卷纸、裁切、选别。
制浆造纸在职业鉴定中属于哪个类别
车辆工程专业：这个专业也是一本批专业，主要培养从事车辆设计、制造、实验研究以及经营管理等工作的复合型高级专门人才。在以林学为主导的北京林业大学，车辆工程专业可能因为与其特色不符而显得较为冷门。
工商类 这属于管理学范畴，最具代表性的专业是工商管理。专业类别下还有一些基础专业和特殊专业。不同的公务员职位有不同的要求，但其实可以提供很多公务员职位。计算机类 现在我国正处于信息时代。在这种情况下，计算机的就业范围很广，工资也很高。公务员中还有许多职位需要计算机专业。
教师一般指教学人员，职业代码20800。教学人员属于专业技术人员，具体分类和代码如下：高等教育教师20801；中等职业教师20802；中小学教育教师20803；幼儿教育教师20804；特殊教育教师20805；其他教学人员20899。
纸浆是如何制成的?
木料去皮。原料有很多，这里用木头作原料，质量好。将用来造纸的木料放进滚筒，去掉树皮。切削。把去皮后的木头放进削切机。碎木蒸煮。将碎木片送入蒸煮器。
木材经化学处理使纤维解离并漂白制成纸浆的过程。 化学制浆主要工序和方法 制浆包括备料、蒸煮、洗涤筛选、漂白等4个工序。为了制得适于不同性质和强度要求的纸浆，需要除去纸浆中杂质的程度也不同。化学浆以脱木质素为手段达到制浆和漂白的目的。
机械制浆法将木段从长度方向压向一个湿润粗糙、匀速旋转的磨石上，从而将纤维从木段中分离，经筛选浓缩后制成纸浆。由机械制浆法制得的纸浆称为机械浆，具有纤维短、破裂强度低、白度低但得率高等特点。
求造纸制浆方面的一些解释
1、化机浆指的是化学药剂预先处理（多是浸渍法）的机械浆，也就是说木片等先浸泡，再用机械的方法使原料中的纤维离解开。
2、制浆是指利用化学方法或机械方法或两者结合的方法，使植物纤维解成本色浆或漂浆的生产过程。
3、制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维，经过各种加工结合成合乎各种要求的纸页。造纸是古代中国劳动人民的重要发明。分有机制和手工两种形式。
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