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简略信息一览：
大学有什么课程?
学期或学年学分绩点的计算方法：学期或学年的平均绩点=所学各科课程的实际考试成绩X各科课程学分/学课程学期或学年的学分。
『伍』 数学专业有哪些专业课程 数学专业的专业课程有：数学分析 又称高级微积分，分析学中最古老、最基本的分支。一般指以微积分学和无穷级数一般理论为主要内容，并包括它们的理论基础（实数、函数和极限的基本理论）的一个较为完整的数学学科。它也是大学数学专业的一门基础课程。
大学物理：是大学理工科类的一门基础课程，通过课程的学习，使学生熟悉自然界物质的结构，性质，相互作用及其运动的基本规律，为后继专业基础与专业课程的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。
什么是由木材纸张棉布等固体物质引起的火灾?
A类火灾涉及的是固体物质，如木材、纸张、棉布等，它们容易燃烧。 B类火灾是指液体或可熔化的固体，例如汽油、油漆、蜡烛等，它们在燃烧时会释放出液态火焰。 C类火灾是指气体火灾，涉及的是像天然气、石油气等易燃气体。
水灭火的适用范围 固体物质火灾：固体物质火灾是指由固体物质引起的火灾，如木材、纸张、棉麻等。对于这类火灾，水是一种非常有效的灭火剂。因为水的比热容较大，它可以迅速吸收大量的热量，使燃烧物的温度降低到着火点以下，同时还可以将燃烧物浸泡在水中，使其与氧气隔绝，从而熄灭火焰。
b类火灾指液体火灾和可熔化的固体物质火灾B类火灾指液体火灾或可熔化固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等燃烧的火灾。火灾的分类知识 A类火灾指固体物质火灾。如木材、棉、毛、麻、纸张及其制品等燃烧的火灾。B类火灾指液体火灾或可熔化固体物质火灾。
在遇到火灾时人们需要安全、尽快的逃生。按燃烧对象分类：1）A类火灾：普通固体可燃物燃烧而引起的火灾。
关于火灾的基本知识 火灾的定义 在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害 火灾的分类 火灾分为A、B、C、D四类 A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。
A类火灾：指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、干草、煤炭、棉、毛、麻、纸张等火灾。B类火灾：指液体或可熔化的固体物质火灾。如煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡、塑料等火灾。C类火灾：指气体火灾。
幼儿园大班美术教案
幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标： 尝试运用不同的材料进行创造性的艺术表现，感受彩绘、拼画的特殊效果。 体验合作创作的乐趣，发展孩子的想象力和创造力。 活动准备： 范例：彩绘积木、积木拼图。 材料：三角形木块、丙烯颜料、棉签、毛笔、白色底板。 活动过程： 活动一：积木彩绘 感知欣赏。
幼儿园大班美术活动教案 篇1 美术活动：阳光下的树林 目标 ： 通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。 重点： 表现阳光下的树林 难点： 理解近的物体清晰，远的物体模糊，能初步表现。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 幼儿学习用废旧物品制作体育用品。 发展幼儿的动手操作能力及创造性思维。 培养幼儿爱劳动，勤动手的好习惯。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
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